Analitikák

CímSzerzőOldalszámKieg.adatokMegjegyzésTárgyszavak
A hamistudati hiedelmek egyik forrása a gyermeki elméletképzésMérei Ferencp. 5-15.
A konzisztencia mint a vélekedések szerveződési elveHunyady Györgyp. 16-29.
"Én-ontológiák"Hankiss Ágnesp. 30-38.
Előítélet és kommunikációHalász Lászlóp. 39-48.
A gondolkodás zártsága és a személyiség rugalmatlanságaBarcy Magdolnap. 49-58.
Jellemzés és ítéletalkotás attitűdskálákon: a társadalmi különbségekPörzse Katalinp. 59-70.
HiedelemOrszág Máriap. 73-82.
BeliefFrank Tiborp. 83-94.
A nyelvi jelentés két fajtája az implicit és explicit jelentésKiefer Ferencp. 95-104.
Szemantikai emlékezet, ismeret, hiedelemPléh Csabap. 105-113.
Vélekedést kifejező mondatok a hétköznapi nyelvhasználatbanTerestyéni Tamásp. 114-129.
Esztétikai ízlés és hiedelemSzerdahelyi Istvánp. 133-143.
Hiedelem/tudás - képHorányi Özsébp. 144-159.
Adalék a képek hiedelemszervező szerepéhezTölgyesi Jánosp. 160-170.
A felszabadító mítosz kereséseSzekfű Andrásp. 171-181.
Mitikus szerkezetek Eizenstein filmjeibenSzörényi Lászlóp. 182-193.
Tömegkommunikációs klisék és sztereotipek funkciója 9-12 éves gyermekek tudatábanJózsa Péterp. 194-203.