| Cím | Szerző | Oldalszám | Kieg.adatok | Megjegyzés | Tárgyszavak |
|---|
| Információ, orientáció és kommunikáció | Barkó Endre | p. 5-32. | | | |
| Pályaorientációs tanárképzés egy lehetséges megközelítése | Szilágyi Klára | p. 33-47. | | | |
| Rendszerváltozás és értékrendszerváltozás a magyar pedagógustársadalomban | Balla Gábor Tamás | p. 49-60. | | | |
| A gazdasági szaktanárképzés történetéhez | Rakaczkiné Tóth Katalin | p. 61-85. | | | |
| A képességcentrikus kiválasztás lehetőségei a tanárképzésben | Jereb Katalin | p. 87-91. | | | |
| Tapasztalatok a csíkszeredai mérnöktanár-képzésről | Nádaskúti Márta | p. 93-99. | | | |
| Az ellenőrzés és értékelés kritériumai | Emőkey András | p. 101-112. | | | |
| A pályaorientációs kérdőív adaptálása | Kren Réka | p. 113-124. | | | |
| Pályaismereti foglalkozások vezetésének módszertani szempontjai | Harkányi Adrienne | p. 125-138. | | | |
| A női munkanélküliség jellemzői | Csehné Papp Imola | p. 139-146. | | | |